單項選擇題兒童語言發(fā)展的關鍵期是()

A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學齡期
D.新生兒期
E.少年期


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題促進嬰兒心理發(fā)展的重要手段是()

A.愛撫
B.豐富營養(yǎng)
C.訓練和教育
D.充足睡眠
E.孕期保健

2.單項選擇題個體自我意識發(fā)展的開始時期是()

A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學齡期
D.青春期
E.新生兒期

3.單項選擇題學習困難兒童常表現(xiàn)為()

A.閱讀障礙
B.計算障礙
C.拼音障礙
D.書寫障礙
E.以上均是

4.單項選擇題培養(yǎng)兒童自制力的關鍵時期是()

A.2~3歲
B.5~7歲
C.學齡前期
D.學齡中期
E.3~7歲

5.單項選擇題人格發(fā)展關鍵期在()

A.2~3歲
B.1~3歲
C.4~6歲
D.2~5歲
E.3~7歲

最新試題

個體的心理健康是個動態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂(),是由于健康是相對的,健康的人隨時可能陷入到不健康的狀態(tài),及時予以調(diào)整,可回復到健康狀態(tài)。

題型:單項選擇題

()這種策略要求個體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內(nèi)心仍保持中性。此時,內(nèi)心體驗與外部情緒表達的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關”。

題型:單項選擇題

工作壓力的產(chǎn)生取決于三個方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、()。

題型:單項選擇題

鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。

題型:填空題

根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個“區(qū)域”,也塑造了這兩個“區(qū)域”之間的邊界。

題型:單項選擇題

與回避相關的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的,仍然一意孤行。

題型:單項選擇題

喬吉亞威特金總結的6D心理信號中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。

題型:單項選擇題

()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。

題型:單項選擇題

()將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下,通過生物反饋訓練建立新的行為模式,實現(xiàn)有意識地控制內(nèi)臟活動和腺體的分泌。

題型:單項選擇題

軀體性心理障礙的預防包括()。

題型:單項選擇題