A.《比較教育:教育的因素和傳統(tǒng)研究》
B.《各國(guó)教育的動(dòng)力》
C.《教育的新時(shí)代:比較研究》
D.《比較教育》
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A.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.人口狀況
C.宗教
D.民族風(fēng)俗習(xí)慣
A.教育與民族特性
B.教育與民族傳統(tǒng)
C.教育與國(guó)民性
D.教育與社會(huì)
A.中學(xué)
B.高中
C.學(xué)院
D.附屬性大學(xué)
A.國(guó)立大學(xué)和公立大學(xué)實(shí)施兩次考試
B.所有大學(xué)均實(shí)行兩次考試
C.國(guó)立大學(xué)只實(shí)行一次自主考試
D.考生不得重復(fù)報(bào)考不同的大學(xué)
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》頒布
C.1902年《巴爾福法》頒布
D.1833年教育撥款
最新試題
簡(jiǎn)述1991年法國(guó)高中改革計(jì)劃。
法國(guó)中等教育的改革措施有哪些?
簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
簡(jiǎn)述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。
美國(guó)政府為低收入家庭的孩子及其家長(zhǎng)提供全面的幼兒早期教育方案,實(shí)施了()
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
美國(guó)幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開發(fā)者為()
1912年,美國(guó)歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是()
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()