A.《桑登法》
B.《初等教育法》
C.《羅賓斯報(bào)告》
D.《巴爾福法案》
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A.拉丁文、希臘文、古典文學(xué)
B.數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)
C.數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)及拉丁語(yǔ)
D.數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、航海及簿記等實(shí)科科目
A.國(guó)際教育
B.國(guó)家間教育比較
C.比較教學(xué)論
D.區(qū)域教育
A.1970
B.1972
C.1976
D.1990
A.理想主義
B.社會(huì)主義
C.聯(lián)邦主義
D.集權(quán)主義
A.從活動(dòng)與經(jīng)驗(yàn)來考慮
B.從獲得的知識(shí)和儲(chǔ)存的事實(shí)來考慮
C.從發(fā)展能力來考慮
D.從全方位來考慮
最新試題
簡(jiǎn)述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。
1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些？
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諾亞和?？怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟？
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簡(jiǎn)述英國(guó)《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
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美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是（）
簡(jiǎn)述德國(guó)的學(xué)位制度。