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單項選擇題關于教學策略，以下說法不正確的一項是（）。

A.以“教”為中心的教學策略和以“學”為中心的教學策略是基本相同的
B.“拋錨”是以“學”為中心的教學結構中常用的策略
C.“先行組織者”是以“教”為中心的教學結構中常用的策略
D.“支架式”是以“學”為中心的教學結構中常用的策略

1.單項選擇題關于課堂教學的展開，奧蘇貝爾提出了有關的組織學習的原則與策略，主要有（）。

A.①漸進分化原則
B.②整合協(xié)調原則
C.③先行組織者策略
D.①+②+③

2.單項選擇題在開發(fā)課件時，編寫者設計的控制程序允許學習者在不同的時間、不同的情境下以不同的方式、不同的途徑進入同一教學內容展開學習進程，該課件編寫所采用的是（）。

A.隨機進入策略
B.示范——模仿教學策略
C.情境——陶冶教學策略
D.拋錨策略

3.單項選擇題課堂教學中經(jīng)常采用講授策略，就其特點，下列選項中表述不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/a>

4.單項選擇題課程結束時進行期末考試，考試依據(jù)課程標準來確定試題范圍，采用紙筆測驗試卷評分的方式。就這一評價（考試）的類型，以下選項中不準確的一項是（）。

A.它是形成性評價
B.它是總結性評價
C.它是一種定量評價
D.它是一種絕對評價

5.單項選擇題為絕對評價而進行的測驗一般被稱為“標準參照測驗”，它以教學大綱規(guī)定的教學目標為依據(jù)來制定評價“基準”。關于測驗結果的利用，不準確的一項說法是（）。

A.容易分辨出學生之間在學習方面的真實差異
B.可以直接鑒別各項教學目標的完成情況
C.每個被評價者清楚地看到自己與教學目標之間的差距
D.為改進教學指明方向