單項(xiàng)選擇題一般來講，以培養(yǎng)研究生和科學(xué)研究為主的高校，其教師職務(wù)結(jié)構(gòu)多為（）。
A．“卵型”
B．“金字塔型”
C．“倒金字塔型”
D．以上都不是
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1.單項(xiàng)選擇題教師成長過程中，獨(dú)立工作積累經(jīng)驗(yàn)階段一般要經(jīng)過（）。
A．1～2年
B．2～3年
C．3～4年
D．4～5年
2.單項(xiàng)選擇題主要用于培養(yǎng)骨干教師和學(xué)術(shù)帶頭人的高校教師培養(yǎng)形式是（）。
A．助教進(jìn)修班
B．旁聽研究生班
C．研討班
D．國內(nèi)進(jìn)修、專題研討班
3.單項(xiàng)選擇題適用于幫助開設(shè)新課的教師提高相應(yīng)的專業(yè)知識水平和教學(xué)能力的教師培養(yǎng)形式是（）。
A．崗前培訓(xùn)班
B．單科進(jìn)修班
C．助教進(jìn)修班
D．知識講座
4.單項(xiàng)選擇題承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科教學(xué)、科學(xué)研究工作，根據(jù)需要并通過評審確認(rèn)后指導(dǎo)博士研究生職責(zé)的高等學(xué)校教師職務(wù)是（）。
A．助教
B．講師
C．副教授
D．教授
5.單項(xiàng)選擇題決定一個(gè)人社會地位的最重要的因素是（）。
A．教育程度
B．家庭背景
C．種族
D．職業(yè)
最新試題
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項(xiàng)選擇題