教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。

簡要回答確定使用勞動(dòng)簡化法的尺度和媒介。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。

一個(gè)人的教育精神成本屬于（）。

為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值？

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

試論教師勞動(dòng)具有長效性和遲效性。

簡要回答反事實(shí)度量法。