配伍題治療稍有好轉時病人無明確原因地終止治療()|治療者站在病人的角度去感受病人的處境和情感()|病人把自己幼年時期的重要情感關系如與朋友的情感關系在不知不覺中轉移到和治療者的關系上()
A.領悟
B.阻抗
C.宣泄
D.共情
E.移情
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1.配伍題要求強迫洗手的病人主動延長洗手的時間,反復訓練使其厭煩()對一個經(jīng)常出現(xiàn)不禮貌言行的小孩在其出現(xiàn)不禮貌言行時不予理睬,而當他舉止文明時給予關心和獎勵()讓露陰癖病人幻想在異性面前暴露生殖器產(chǎn)生性興奮的同時想象既往被人抓獲、指責的情景()在取得病人的同意下,讓一個怕臟的病人完全暴露在骯臟的環(huán)境中,無論病人多么難過仍要求其堅持不離開,反復訓練以消除病人對臟的恐懼()
A.消極訓練法
B.厭惡療法
C.精神分析治療
D.滿灌療法
E.陽性強化法
2.配伍題要求患者故意保持或“加重”癥狀行為的治療技術()著重處理面對問題處境時的缺陷的技術()著重處理沒有應激處境時個體的認知過程缺陷的技術()
A.應付技巧(coping skills)訓練
B.解決問題(problem-solving)訓練
C.角色互換(role-exchanging)練習
D.自信性訓練(assertiveness training)
E.悖論干預(paradoxical intervention)與癥狀處方(symptom-prescription)
3.問答題科學的心理治療應具備哪些要素?
4.問答題社會機能訓練包括哪些?
5.問答題何謂隱喻性闡釋技術?
最新試題
可能影響患者接受治療的因素包括()
題型:多項選擇題
關于心理咨詢的描述哪項不對()
題型:單項選擇題
有關婚姻治療不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
題型:單項選擇題
有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好,醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細了解病史和周密的檢查后,心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑,認為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴重的器質性疾病。這使患者減輕了焦慮,喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為()
題型:單項選擇題
經(jīng)典的精神分析的治療技術包括()
題型:多項選擇題
某心理障礙的患者對自己的評價十分消極,總是從壞的方面去看待自己以往的經(jīng)歷,認為自己過去的一切都是失敗的,對未來心灰意冷,認為將來沒有希望,痛苦將一直延續(xù)下去。患者的這些負性自動想法被稱為()
題型:單項選擇題
患者目前主要的表現(xiàn)是()
題型:單項選擇題
有關心理治療的說法,哪些正確()
題型:多項選擇題
目前最適合患者的治療手段是()
題型:單項選擇題
醫(yī)生對患者進行心理治療后,護士給患者肌內注射某種藥物,不久患者腿部恢復知覺。下地后行走自如,你認為護士給該患者注射的最可能是何種藥物()
題型:單項選擇題