A.要時刻保持中立
B.注重成員的多方參與,不能忽略任何成員,包括小孩在內(nèi)
C.要注重家庭的過去
D.對要求改善的行為,可讓家人在治療當場進行練習
E.要利用家庭原有的正性情感,發(fā)揮家庭內(nèi)各種有益的心理資源的作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.解決問題(problem-solving)技能訓練
B.悖論干預(paradoxical intervention)與癥狀處方(symptom-prescription)
C.記秘密紅帳(keeping merit-accounts)
D.角色互換(role-exchanging)練習
E.引導 (leading skills)訓練
A.以集體為對象進行治療
B.把焦點放在家庭各成員之間的人際關(guān)系上
C.注重解決孩子的心理問題
D.把家庭看成一個整體
E.要改變病態(tài)的表現(xiàn)或行為不能單從治療某一個成員著手
A.正常行為是設(shè)計的
B.適應不良行為是遺傳的
C.正常行為是習得的
D.適應不良行為是習得的
E.正?;蜻m應不良行為是遺傳的又是設(shè)計的
A.強迫洗手
B.神經(jīng)癥
C.恐怖癥
D.陽萎
E.焦慮
A.精神分析治療(psychoanalytictherapy)
B.認知—行為治療(behavioral-cognitivetherapy)
C.人本主義治療(humanistictherapy)
D.系統(tǒng)治療(systemictherapy)
E.家庭治療
最新試題
治療師的角色可能是()
經(jīng)典的精神分析的治療技術(shù)包括()
治療后,醫(yī)生應該如何在言語上向患者提供支持()
在訪談中父母爭著向醫(yī)生敘述孩子的缺點,以及他們對孩子所作所為的擔心、失望,在心理治療實踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為()
關(guān)于心理咨詢的描述哪項不對()
在來訪家庭進入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當()
以下不屬于家庭治療技巧的為()
關(guān)于催眠治療的描述不正確的是()
可能影響患者接受治療的因素包括()
患者女,對雷雨天氣感到恐懼,每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計一個恐怖等級表,雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼,大雨次之,陰天最輕。教會放松技術(shù)后,她先想象陰天,當已無緊張時再升級想象下雨,如有緊張感,則要她重復放松,直至想象通過全部恐怖等級。然后進行實景暴露,消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是()