A.兒童和青少年的行為問(wèn)題
B.精神分裂癥急性期的幻覺(jué)妄想狀態(tài)
C.惡劣心境
D.強(qiáng)迫癥
E.恐怖癥
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你可能感興趣的試題
A.意識(shí)的
B.沒(méi)考慮結(jié)果
C.有計(jì)劃的
D.有目的的
E.潛意識(shí)的
A.神經(jīng)癥
B.抑郁癥
C.躁狂癥
D.精神分裂癥
E.精神發(fā)育遲滯
A.暴露療法
B.系統(tǒng)脫敏
C.人本主義療法
D.認(rèn)知行為療法
E.行為矯正療法
A.學(xué)習(xí)理論
B.強(qiáng)化作用
C.經(jīng)典條件反射
D.操作性條件反射
E.精神分析理論
A.基于實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的成果
B.幫助病人消除不良行為
C.關(guān)注病人對(duì)事物的理解
D.促進(jìn)良好行為的產(chǎn)生
E.可操作性相對(duì)較強(qiáng)
最新試題
有關(guān)心理治療的說(shuō)法,哪些正確()
治療后,醫(yī)生應(yīng)該如何在言語(yǔ)上向患者提供支持()
患者女,對(duì)雷雨天氣感到恐懼,每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計(jì)一個(gè)恐怖等級(jí)表,雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼,大雨次之,陰天最輕。教會(huì)放松技術(shù)后,她先想象陰天,當(dāng)已無(wú)緊張時(shí)再升級(jí)想象下雨,如有緊張感,則要她重復(fù)放松,直至想象通過(guò)全部恐怖等級(jí)。然后進(jìn)行實(shí)景暴露,消除對(duì)雷雨的回避行為。這種治療方法是()
下列哪種情況不適合通過(guò)冥想來(lái)進(jìn)行放松()
患者目前主要的表現(xiàn)是()
根據(jù)該來(lái)訪家庭的具體情況可以首先考慮進(jìn)行哪種干預(yù)()
某心理障礙的患者對(duì)自己的評(píng)價(jià)十分消極,總是從壞的方面去看待自己以往的經(jīng)歷,認(rèn)為自己過(guò)去的一切都是失敗的,對(duì)未來(lái)心灰意冷,認(rèn)為將來(lái)沒(méi)有希望,痛苦將一直延續(xù)下去?;颊叩倪@些負(fù)性自動(dòng)想法被稱(chēng)為()
經(jīng)典的精神分析的治療技術(shù)包括()
在訪談中父母爭(zhēng)著向醫(yī)生敘述孩子的缺點(diǎn),以及他們對(duì)孩子所作所為的擔(dān)心、失望,在心理治療實(shí)踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱(chēng)為以下哪種行為()
關(guān)于心理咨詢(xún)的描述哪項(xiàng)不對(duì)()