想進(jìn)一步評(píng)估患者的癥狀嚴(yán)重程度，下面哪種心理測(cè)驗(yàn)比較適合（）

為對(duì)該患者進(jìn)行全面評(píng)估，目前哪些檢查是必要的（）

從目前獲得的病史資料，可以考慮哪些診斷（）

關(guān)于兒童注意缺陷與多動(dòng)障礙，下列說法不正確的是（）

若想明確診斷，下列檢查中，哪項(xiàng)不適用于此患兒（）

以上臨床資料提示患者兩年來可能存在哪些癥狀（）

進(jìn)一步向老師和患者父母了解情況，得知患兒做作業(yè)常拖拉，在課堂上小動(dòng)作多，找人小聲講話，東張西望，有時(shí)下地跑，常打人和損壞公物，患兒父母為此常要疲于跟其他小孩的父母及學(xué)校道歉，其他小朋友也不愿和他玩。此患兒目前最應(yīng)該得到的治療是（）

根據(jù)目前獲取的資料，患者目前可能存在哪些診斷（）

還應(yīng)進(jìn)行哪些相關(guān)檢查（）

兒童孤獨(dú)癥患者的社會(huì)交往障礙可以表現(xiàn)為（）