兒童孤獨癥患者可以有以下臨床表現(xiàn)（）

想進一步評估患者的癥狀嚴重程度，下面哪種心理測驗比較適合（）

為對該患者進行全面評估，目前哪些檢查是必要的（）

關于兒童注意缺陷與多動障礙，下列說法不正確的是（）

關于品行障礙的描述，不正確的是（）

［假設信息］該患者經(jīng)兒童韋氏智力測驗結果為IQ：103，老師補充：該同學父母離異，家庭教育不力，雖然老師都感覺他很聰明，但是他學習上不投入，上課開小差，東張西望，搞小動作，惹周圍同學，有時下座位去惹人家。下課更是忙得不得了，爬高上梯，膽子太大了。上課不遵守紀律，老師批評其行為，他就要打老師。情緒極不穩(wěn)定，動不動就發(fā)脾氣，經(jīng)常與同學發(fā)生沖突爭執(zhí)，更嚴重的是經(jīng)常逃學、說謊、偷同學鄰居物品、威脅欺負弱小同學，破壞學校公共財產。結合上述資料，此病人最可能的診斷是（）

以上臨床資料提示患者兩年來可能存在哪些癥狀（）

從目前所獲取的資料來看，該障礙屬于一種（）

該患兒最可能的診斷是（）

目前最理想的治療是（）