老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。

和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說出故事的大致內(nèi)容。

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。

在語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）

在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動(dòng)發(fā)展幼兒身體（）能力。

桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直，（）為宜。

教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢(shì)。

3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

可利用圖書、音像等材料對(duì)幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育，并運(yùn)用（）模擬練習(xí)