審美共通感是共通感的一種，共通感的產生有賴于個體的個性自由發(fā)展。

社會美真正成為一種美的形態(tài)，最有可能是在（）。

勞動實踐促生自然美的兩種途徑是（）。

丑的事物所呈現(xiàn)的外觀特點是（）。

對自然美進行欣賞的介入模式，在本質上是主客二分的欣賞模式。

通過陶冶性情以改造人自身的缺點，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

節(jié)慶作為現(xiàn)象學意義上的屬己時刻是指（）。

生活節(jié)奏韻律的藝術表達作為藝術美產生之后的深化發(fā)展，涵蓋了藝術美對日常生活（）。

下列屬于形式美組合規(guī)律的分別是（）。

康德認為，形象小于思想。