色彩習(xí)慣性地被分為暖色調(diào)和冷色調(diào)，這表明色彩具有（）。

劉勰“寂然凝慮，思接千載；悄焉動(dòng)容，視通萬里”句，描述了審美想象的（）特性。

西方的節(jié)日更有世俗情懷，東方的節(jié)日更有顛覆狂歡色彩。

勞動(dòng)實(shí)踐促生自然美的兩種途徑是（）。

生活節(jié)奏韻律的藝術(shù)表達(dá)作為藝術(shù)美產(chǎn)生之后的深化發(fā)展，涵蓋了藝術(shù)美對日常生活（）。

社會(huì)美的泛化所包含的三個(gè)方面是（）。

康德認(rèn)為，形象小于思想。

對自然美進(jìn)行欣賞的介入模式，在本質(zhì)上是主客二分的欣賞模式。

“環(huán)肥燕瘦”所表明的社會(huì)美屬性是（）。

人格美的本質(zhì)是（）。