連接公共關(guān)系主客體的橋渠是（）

美國的行政學是現(xiàn)代教育行政學的兩大源流之一。

監(jiān)督型教育行政注重（）

“行政是國家的職能”是誰提出來的？（）

下面哪個不是教育行政領(lǐng)導要運用的動力？（）

教育行政公共關(guān)系的效果層次有（）

滿意度最差的溝通是（）

與他者評價相對的評價方式是（）

下面哪個不是法治方法的特點？（）

教育行政公共關(guān)系中的傳者是其（）