傳統(tǒng)教育評價只重視（）

指導型教育行政注重（）

教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的內(nèi)容包括（）

“嚴于律己，寬以待人”表達的不是領(lǐng)導者的（）

專家集體預(yù)測法有（）

與他者評價相對的評價方式是（）

滿意度最差的溝通是（）

教育體制的載體是（）

下面哪個不是經(jīng)濟方法的特點？（）

下列哪種國家教育行政不利于調(diào)動地方辦教育的積極性？（）