與他者評(píng)價(jià)相對(duì)的評(píng)價(jià)方式是（）

中央集權(quán)制的國(guó)家強(qiáng)調(diào)教育（）

“嚴(yán)于律己，寬以待人”表達(dá)的不是領(lǐng)導(dǎo)者的（）

教育體制的載體是（）

專家集體預(yù)測(cè)法有（）

滿意度最差的溝通是（）

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不具有下列哪項(xiàng)特征？（）

監(jiān)督型教育行政注重（）

“行政是國(guó)家的職能”是誰(shuí)提出來(lái)的？（）

教育行政學(xué)大概產(chǎn)生于（）