具體負責管理州學的官員是（）。

1922年“新學制”，或稱（）。

將預先擬定的問題寫在策上，即（），應(yīng)考者解答策問中的問題，叫作（）。

秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風異俗進行糾正。

（）打破了明清以來專習八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學風，主張教以經(jīng)世致用的實學，提倡實事求是、無證不信的學風，堪稱清中葉以后書院之楷模。

民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。

察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術(shù)原理》。

考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。

鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。