杜佑《通典》認為，文才美秀一科即為進士科之始，而（）被視作科舉制產生的標志。

博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務。

“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。

鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。

具體負責管理州學的官員是（）。

（）的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。

1928年，大學院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。

古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復雜，最早的字體是（）。

秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學官，根據秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務，對一般人民進行（）的思想教化。

在經費管理上，儒家私學經費來源并不固定，主要來自（）。