A、整頓太學(xué)，實(shí)行“三舍法”
B、整頓地方官學(xué)，頒置學(xué)田
C、增設(shè)醫(yī)學(xué)、武學(xué)和律學(xué)等專門學(xué)校
D、頒布《三經(jīng)新義》為全國學(xué)校統(tǒng)一的教科書
E、廢除明經(jīng)科，增加進(jìn)士科名額，設(shè)立明法科
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A、詔令州縣興學(xué)
B、改革科舉，罷帖經(jīng)、墨義，以策論為主
C、創(chuàng)設(shè)太學(xué)，定胡瑗“蘇湖教法”為太學(xué)教學(xué)模式
D、整頓國子學(xué)
E、創(chuàng)設(shè)專門的地方教育行政機(jī)構(gòu)——提舉學(xué)事司
A.《五經(jīng)正義》
B.《五經(jīng)定本》
C.《算經(jīng)十書》
D.《新修本草》
E.《三經(jīng)新義》
A.旬考
B.月考
C.季考
D.歲考
E.畢業(yè)考
A.祭酒
B.司業(yè)
C.監(jiān)丞
D.主簿
E.博士
A.四門學(xué)
B.律學(xué)
C.醫(yī)學(xué)
D.算學(xué)
E.書學(xué)
最新試題
察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。
唐代官學(xué)管理中教師分（）三級，學(xué)生入學(xué)時要行（），考試分（）三種。
（）打破了明清以來專習(xí)八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng)，主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué)，提倡實(shí)事求是、無證不信的學(xué)風(fēng)，堪稱清中葉以后書院之楷模。
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術(shù)原理》。
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜，最早的字體是（）。
（）是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。
（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
北齊（）促使教育管理真正走向獨(dú)立。
（）的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。