A、詔令州縣興學(xué)
B、改革科舉，罷帖經(jīng)、墨義，以策論為主
C、創(chuàng)設(shè)太學(xué)，定胡瑗“蘇湖教法”為太學(xué)教學(xué)模式
D、整頓國子學(xué)
E、創(chuàng)設(shè)專門的地方教育行政機(jī)構(gòu)——提舉學(xué)事司
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A.《五經(jīng)正義》
B.《五經(jīng)定本》
C.《算經(jīng)十書》
D.《新修本草》
E.《三經(jīng)新義》
A.旬考
B.月考
C.季考
D.歲考
E.畢業(yè)考
A.祭酒
B.司業(yè)
C.監(jiān)丞
D.主簿
E.博士
A.四門學(xué)
B.律學(xué)
C.醫(yī)學(xué)
D.算學(xué)
E.書學(xué)
A.東宮
B.門下省
C.禮部
D.太醫(yī)署
E.祠部
最新試題
（）是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
唐代官學(xué)管理中教師分（）三級，學(xué)生入學(xué)時要行（），考試分（）三種。
路德的（）在德國獲得了廣泛的響應(yīng)，并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學(xué)術(shù)上的（），強(qiáng)化了師傳體系，而且有政治上的（）。
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是（）。
民國初期甲種實業(yè)學(xué)校招收（），乙種實業(yè)學(xué)校招收（）。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。
察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜，最早的字體是（）。