A、《倉頡篇》
B、《孝經(jīng)》
C、《急就篇》
D、《論語》
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A、書館
B、鄉(xiāng)塾
C、經(jīng)館
D、精舍
E、精廬
A、以儒術(shù)取士
B、建立視學(xué)制度
C、刊刻石經(jīng)
D、統(tǒng)一經(jīng)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
E、規(guī)定嚴(yán)守師法、家法
A、秀才
B、賢良方正
C、明經(jīng)
D、明算
E、童子
A、孝廉
B、賢良方正
C、明經(jīng)
D、童子
E、秀才
A、傳授儒家經(jīng)典
B、培養(yǎng)郡國屬吏
C、為太學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生
D、推行地方教化
E、教學(xué)識字、習(xí)字
最新試題
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
“博士”是中國古代(),王國維認(rèn)為博士制度始于()。
唐代官學(xué)管理中教師分()三級,學(xué)生入學(xué)時要行(),考試分()三種。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
杜佑《通典》認(rèn)為,文才美秀一科即為進(jìn)士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
()打破了明清以來專習(xí)八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng),主張教以經(jīng)世致用的實學(xué),提倡實事求是、無證不信的學(xué)風(fēng),堪稱清中葉以后書院之楷模。
在中央官學(xué)方面,唐代設(shè)置()。
民國初期甲種實業(yè)學(xué)校招收(),乙種實業(yè)學(xué)校招收()。
在經(jīng)費管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費來源并不固定,主要來自()。