問答題教師的審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素養(yǎng)的專業(yè)性特征是什么?
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4.名詞解釋課程審美化技能
5.多項選擇題審美直覺感受能力包括()
A.審美知覺能力
B.審美想象能力
C.審美態(tài)度能力
D.審美領悟能力
E.審美趣味能力
最新試題
功能美和外觀美的(),是勞動產品美的最高境界。
題型:單項選擇題
藝術美的內容與形式并重。
題型:判斷題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
題型:單項選擇題
精衛(wèi)填海的故事表現了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈,()的精神。
題型:單項選擇題
“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。
題型:判斷題
藝術的主要門類有()
題型:多項選擇題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型:判斷題
審美客體,即審美對象,是指具有審美屬性的主觀事物。
題型:判斷題
()是社會生活的核心。沒有人的實踐活動,整個社會大廈就會坍塌,也就根本談不上有什么社會美。所以,人物美在社會美中居于核心位置。
題型:單項選擇題
美的內容是指美的事物所蘊含的(),體現了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
題型:單項選擇題