以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是（）。

（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。

在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點不同，所采用的方法也不同。

（）是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工，并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達某一事物的內(nèi)容，并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動的過程。

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。

科學(xué)革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。

以下關(guān)于學(xué)習(xí)認知原理得到的啟示，描述錯誤的是（）。

衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。

農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標(biāo)群體中的每個農(nóng)戶，收集信息，了解情況，與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指（）。

精力分散，記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點。