A.自然發(fā)生法
B.目前趨勢法
C.刻板印象法
D.櫥窗游走法
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作為學(xué)生,我們應(yīng)該如何解決自身的就業(yè)問題()
(1)積極做好自己的職業(yè)規(guī)劃
(2)職業(yè)意識的培養(yǎng)
(3)不斷提高職業(yè)素質(zhì)
(4)強化專業(yè)能力
A.(1)(3)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(2)(4)
D.(1)(2)(3)(4)
A.與同學(xué)、朋友進行交流和討論
B.聆聽校園內(nèi)精彩的大師講座
C.利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)
D.以上都可以
A.批評注意場合
B.從贊揚和誠心的感謝入手
C.批評應(yīng)針對現(xiàn)在,不要翻舊帳
D.批評對事不對人
A.性格
B.能力
C.興趣
D.價值觀
最新試題
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
一個人“能夠干什么”指的是()
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是()。