A、序號表示法
B、總--分方法
C、總--分--總方法
D、并列方法
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A、針對性
B、特定性
C、廣泛性
D、地域性
A、通報
B、通知
C、函
D、通告
A、總-分式
B、章斷條連式
C、序言加章條式
D、分-總式
E、總-分-總式
A、有威望的群眾代表或主要領(lǐng)導(dǎo)人
B、有重大貢獻(xiàn)的人員或有威望的領(lǐng)導(dǎo)人
C、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或德高望重者
D、主席團(tuán)主席或大會主持人
A、開頭用語
B、結(jié)尾用語
C、過渡用語
D、綜合用語
最新試題
通過典型事實從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗或吸取教訓(xùn),促使工作順利開展,體現(xiàn)了通報的()特點。
下級機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財力等方面難于解決的事項,可以用()請求上級機(jī)關(guān)給予幫助。
實習(xí)報告的寫作重點是()。
()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠(yuǎn)性計劃,是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計或部署,涉及時間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點。
在主題確定后,首先要了解活動所涉及的()的現(xiàn)狀。
××市要召開全.市高等教育工作會議,應(yīng)使用()
方案整個內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時態(tài)上,必須對()的工作、任務(wù)、目標(biāo)、措施進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測,才能切實發(fā)揮工作方案的指導(dǎo)作用。
某分公司為擴(kuò)建倉庫,擬向總公司申請經(jīng)費10萬元,可以使用()
()是調(diào)查報告的核心,主要反映調(diào)查報告的成果。