多項選擇題科學與人文的分化原因有哪些()
A.科學與人文的分化
B.科學理性和技術(shù)理性
C.唯科學主義和技術(shù)萬能論
D.對唯科學主義和技術(shù)萬能論的批判
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題人文科學的核心學科是哪些()
A.文學
B.哲學
C.歷史學
2.多項選擇題人文學科的特征是()
A.注重科學理性與藝術(shù)情感的交融
B.強調(diào)對人類終極問題的關懷
C.用人性化的理念處理人與自然、人與社會的關系
3.多項選擇題人文科學的主體是哪三大學科()
A.文學
B.歷史學
C.哲學
D.社會學
4.多項選擇題科研體制的主要作用是()
A.激發(fā)科研主體的主動性
B.優(yōu)化科技資源配置
C.促進科技成果價值的實現(xiàn)
D.有效整合社會科技創(chuàng)造力
5.多項選擇題在歷史和現(xiàn)實中,有代表性的科研體制有哪些()
A.自由式
B.計劃型
C.市場型
D.公益型
最新試題
夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降,熱空氣上升又變冷,冷熱空氣對流使空氣涼爽。所以空調(diào)應裝在房間的()
題型:單項選擇題
打開鍋蓋的時候鍋里冒出來很多“白氣”,這些“白氣”總是向()
題型:單項選擇題
在“風的成因”模擬實驗中,點燃蠟燭并放到盒中,盒外蚊香的煙會()
題型:單項選擇題
有一塊多孔的磚塊放入水中,有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是()
題型:單項選擇題
用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是()
題型:單項選擇題
下列現(xiàn)象中不是由風造成的是()
題型:單項選擇題
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學,是因為空氣()
題型:單項選擇題
在教室里只要倒去杯中原來裝的水,空氣能自動裝滿這只杯子。()
題型:判斷題
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時,你最想選用下面哪組材料來裝空氣,并讓空氣不流動呢?()
題型:單項選擇題
用哨子感受空氣時,我們不能判斷空氣是否()
題型:單項選擇題