教育部：“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵，推進（）建設(shè)，并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標的方案，科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地擴大才培養(yǎng)規(guī)模”。

從人類認知得到啟發(fā)，或許可以達到通用人工智能的某些目標。

我國各地市區(qū)域醫(yī)療信息化平臺招投標正在快速展開，預(yù)計未來幾年公共衛(wèi)生信息化將保持在（）的高速增長。

箱揀和取放在運作速度、特別物體性質(zhì)、物體方向性、（）方面會遇到挑戰(zhàn)。

飛行機器人撒農(nóng)藥或者施肥是體現(xiàn)了機器人在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。

AI 系統(tǒng)將自主學(xué)到的“知識”應(yīng)用到開放式?jīng)]有確定范圍的領(lǐng)域，我們很難評估風(fēng)險。

自動駕駛在做公共測試之前必須要更加安全。

現(xiàn)代機器人主要是由硬件、（）、高層控制構(gòu)成的。

智能汽車開發(fā)團隊應(yīng)用不用包括社會學(xué)家，只要提高AI識別技術(shù)的專家。

箱揀應(yīng)用被運用在物流取放和工業(yè)制造方面。