A.教育部門。
B.衛(wèi)生宣教部門。
C.廣播電視。
D.各級醫(yī)療機構。
E.政府機構。

A.重精神障礙的主要表現(xiàn)。
B.常用藥物知識等。
C.教育患者和家屬了解所患精神障礙的名稱、主要癥狀、復發(fā)先兆識別和應對。
D.教育患者和家屬了解所服藥物名稱、劑量、常見不良反應以及如何應對。
E.教育患者和家屬了解體重管理，鎮(zhèn)靜催眠藥物合理使用等。

A.健康教育要貫穿于治療隨訪服務中。
B.健康教育要根據(jù)患者的情況階段性進行。
C.基層醫(yī)療衛(wèi)生機構可結合日常隨訪、康復活動、健康體檢等開展，提高患者和家屬對于嚴重精神障礙的應對能力、治療依從性。
D.基層醫(yī)療衛(wèi)生機構可結合日常隨訪、康復活動、健康體檢等開展健康教育活動，降低患者及家屬的病恥感，預防向慢性和殘疾轉化。
E.精神衛(wèi)生專業(yè)機構對首次確診患者在進行臨床治療的同時應開具健康教育處方。

A.健康知識講座。
B.家屬聯(lián)誼會。
C.義診。
D.現(xiàn)場宣傳活動。
E.其他形式。

A.社區(qū)心理健康指導。
B.精神衛(wèi)生知識宣傳教育活動。
C.嚴重精神障礙患者的合理營養(yǎng)。
D.積極倡導社區(qū)居民對嚴重精神障礙患者和家庭給予理解和關心，平等對待患者，促進社區(qū)和諧穩(wěn)定。
E.創(chuàng)建有益于居民身心健康的社區(qū)環(huán)境。