19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。

（）是領導者身份的標志，并由此產生引導、率領、指揮、協(xié)調、監(jiān)督、教育等基本職能。

企業(yè)的高層管理團隊最好由（）組成。

領導群體結構科學化特性中的（）即依據人事相符的原則，根據工作性質、任務、職責范圍，合理確定領導集體成員的職數(shù)。

劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法？（）

領導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。

領導的（）是指由社會生產方式決定的領導者與被領導者之間的經濟、政治等利益的對立或者一致關系的屬性。

（）的影響力與領導者所擁有的權力、所處的地位成正比。

（）以行政命令的方式實現(xiàn)，是一種外在的作用。

領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為（）中心。