單項(xiàng)選擇題從旅游行業(yè)來看,酒店從業(yè)人員的發(fā)展屬于職業(yè)生涯通道設(shè)計(jì)模式中的()

A.起點(diǎn)和終點(diǎn)均為技術(shù)崗位模式
B.起點(diǎn)為技術(shù)崗位,終點(diǎn)為管理崗位模式
C.起點(diǎn)和終點(diǎn)均為管理崗位模式
D.起點(diǎn)為技術(shù)崗位,終點(diǎn)為經(jīng)營(yíng)模式


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1.單項(xiàng)選擇題適合于以簡(jiǎn)單地獲取知識(shí)為目標(biāo)的情況的脫產(chǎn)培訓(xùn)方法是()

A.演講授課
B.計(jì)劃性指導(dǎo)
C.商業(yè)游戲
D.試聽材料法

2.單項(xiàng)選擇題人生最復(fù)雜、任務(wù)最繁重的職業(yè)生涯時(shí)期是()

A.職業(yè)生涯前期
B.職業(yè)生涯中期
C.職業(yè)生涯后期
D.職業(yè)生涯過渡期

3.單項(xiàng)選擇題歷史最悠久、采用最普遍的職業(yè)生涯開發(fā)方式是()

A.見習(xí)培訓(xùn)法
B.在職培訓(xùn)法
C.工作輪流法
D.演講授課法

4.單項(xiàng)選擇題很少單獨(dú)使用,往往與講座法等一起使用的脫產(chǎn)培訓(xùn)方法是()

A.演講授課
B.計(jì)劃性指導(dǎo)
C.商業(yè)游戲
D.試聽材料法

5.單項(xiàng)選擇題有利于促進(jìn)管理人員的快速成長(zhǎng),對(duì)于學(xué)習(xí)各類管理專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生比較適合的職業(yè)生涯通道設(shè)計(jì)模式是()

A.起點(diǎn)和終點(diǎn)均為技術(shù)崗位模式
B.起點(diǎn)為技術(shù)崗位,終點(diǎn)為管理崗位模式
C.起點(diǎn)和終點(diǎn)均為管理崗位模式
D.起點(diǎn)為技術(shù)崗位,終點(diǎn)為經(jīng)營(yíng)模式

最新試題

人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃要實(shí)現(xiàn)的企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人利益是無關(guān)的。

題型:判斷題

社會(huì)大環(huán)境下的人力資源結(jié)構(gòu)主要包括年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、()等內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題

人力資源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是指人力資源在國民經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)之間和產(chǎn)業(yè)內(nèi)部各部門之間的分布。

題型:判斷題

企業(yè)外部人力資源供給的渠道主要有:大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)生、()和流動(dòng)人員。

題型:多項(xiàng)選擇題

人力資源管理信息系統(tǒng)由管理、信息和系統(tǒng)三個(gè)要素組成。

題型:判斷題

人員核查法是對(duì)企業(yè)現(xiàn)有人力資源數(shù)量、()及在各崗位上的分布狀態(tài)進(jìn)行校查。

題型:多項(xiàng)選擇題

預(yù)測(cè)得出的全部人力資源減去企業(yè)或組織內(nèi)部可提供的人力資源就等于需要向外部求助的招聘需要。

題型:判斷題

通過人力資源管理戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)踐形成企業(yè)的核心人力資本,是支撐企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。

題型:判斷題

吸引、激勵(lì)和留住企業(yè)需要的人力資源,在很大程度上是通過企業(yè)的報(bào)酬機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的。

題型:判斷題

反饋是實(shí)施人力資源規(guī)劃中的一個(gè)重要步驟,反饋中最主要的一點(diǎn)是保持信息的正面性。

題型:判斷題