名詞解釋情境性教學(xué)
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任何一個系統(tǒng)都有其生命周期,從開發(fā)出來直至被使用者淘汰,這個過程就叫信息系統(tǒng)的生命周期。
題型:判斷題
素質(zhì)提升計劃的目的是為企業(yè)中長期發(fā)展所需要的職位事先準(zhǔn)備人員。
題型:判斷題
企業(yè)定編的能是計劃期內(nèi)規(guī)定的總的工作量和各類人員的工作效率。
題型:判斷題
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)內(nèi)部的工作,無助于企業(yè)適應(yīng)環(huán)境的變化。
題型:判斷題
人力資源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是指人力資源在國民經(jīng)濟各產(chǎn)業(yè)之間和產(chǎn)業(yè)內(nèi)部各部門之間的分布。
題型:判斷題
企業(yè)自身人力資源系統(tǒng)對人力資源規(guī)劃的影響主要是通過對人力資源的需求量和供給量的影響來實現(xiàn)的。
題型:判斷題
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃要實現(xiàn)的企業(yè)目標(biāo)與個人利益是無關(guān)的。
題型:判斷題
勞動分工是指將某項復(fù)雜的工作分解成許多簡單的重復(fù)性勞動。
題型:判斷題
社會大環(huán)境下的人力資源結(jié)構(gòu)主要包括年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、()等內(nèi)容。
題型:多項選擇題
人力資源需求預(yù)測都是圍繞與企業(yè)當(dāng)前及未來某種狀態(tài)有關(guān)的具體工作類型和技能領(lǐng)域來進(jìn)行的。
題型:判斷題