單項(xiàng)選擇題將學(xué)習(xí)遷移分為特殊成分的遷移和非特殊成分的遷移的依據(jù)是()

A.遷移的性質(zhì)
B.遷移的方向
C.遷移的內(nèi)容
D.技能再現(xiàn)和技能推廣


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題將學(xué)習(xí)遷移分為縱向遷移和橫向遷移的依據(jù)是()

A.遷移的性質(zhì)
B.遷移的方向
C.遷移的內(nèi)容
D.技能再現(xiàn)和技能推廣

2.單項(xiàng)選擇題對人力資源培訓(xùn)與開發(fā)活動(dòng)具有很大指導(dǎo)作用的學(xué)習(xí)理論是()

A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
B.目標(biāo)設(shè)置理論
C.期望理論
D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

3.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為人力可以通過對榜樣的觀察進(jìn)行學(xué)習(xí),而且,人類的大部分行為是通過觀察榜樣的行為而習(xí)得的理論是()

A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
B.目標(biāo)設(shè)置理論
C.期望理論
D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為行為的習(xí)得或行為的形成可以通過反應(yīng)的結(jié)果進(jìn)行學(xué)習(xí),也可以通過榜樣的示范進(jìn)行學(xué)習(xí)的理論是()

A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
B.目標(biāo)設(shè)置理論
C.期望理論
D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

5.單項(xiàng)選擇題對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)研究始于()

A.18世紀(jì)初
B.18世紀(jì)末
C.19世紀(jì)初
D.19世紀(jì)末

最新試題

人力資源管理信息系統(tǒng)由管理、信息和系統(tǒng)三個(gè)要素組成。

題型:判斷題

企業(yè)外部人力資源供給的渠道主要有:大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)生、()和流動(dòng)人員。

題型:多項(xiàng)選擇題

素質(zhì)提升計(jì)劃的目的是為企業(yè)中長期發(fā)展所需要的職位事先準(zhǔn)備人員。

題型:判斷題

預(yù)測得出的全部人力資源減去企業(yè)或組織內(nèi)部可提供的人力資源就等于需要向外部求助的招聘需要。

題型:判斷題

企業(yè)愿景的本質(zhì)就是將其存在的價(jià)值提升到極限。

題型:判斷題

接替晉升計(jì)劃實(shí)質(zhì)上是企業(yè)接替晉升政策的一種表達(dá)方式,根據(jù)人員分布狀況和層級結(jié)構(gòu),擬定人員的接替晉升政策。

題型:判斷題

國家經(jīng)濟(jì)無論是總體,還是它的各個(gè)部門,都不是影響人力資源管理的主要外部環(huán)境因素。

題型:判斷題

廣義的人力資源規(guī)劃是指具體提供人為資源的行動(dòng)計(jì)劃,如人員招聘計(jì)劃、人員使用計(jì)劃、退休計(jì)劃等。

題型:判斷題

參加內(nèi)部應(yīng)聘的員工不必像外部招聘的應(yīng)聘者一樣接受選拔、評價(jià)。

題型:判斷題

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不必考慮組織內(nèi)外現(xiàn)有人力資源的特點(diǎn)。

題型:判斷題