A.美國智能研究會
B.美國國家研究會
C.美國社會科學(xué)研究會
D.美國職位研究會
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A.美國智能研究會
B.美國國家研究會
C.美國社會科學(xué)研究會
D.美國職位研究會
A.飛行員
B.無軌電車司機(jī)
C.火車司機(jī)
A.克洛希爾
B.閔斯特伯格
C.泰勒
D.弗蘭克? 吉爾布雷斯
A.《車間管理》
B.《心理學(xué)與工作效率》
C.《科學(xué)管理原理》
D.《百科全書》
A.雨果•閔斯特伯格
B.克洛希爾
C.泰勒
D.弗蘭克•吉爾布雷斯
最新試題
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置,以明確匯報(bào)對象和監(jiān)督對象。
勞動強(qiáng)度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
職位評價(jià)工具通常以定性工具為主。
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。