A.一個興趣或新的想法
B.一個任務(wù)或新的立項(xiàng)
C.一個困難或新的問題
D.一個困惑或不明情況
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.濃縮、提煉或再現(xiàn)知識的發(fā)現(xiàn)過程
B.暴露問題思考過程
C.重視結(jié)論的應(yīng)用過程
D.重視先見、直覺、試誤與錯念的過程
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》倡導(dǎo)的學(xué)生學(xué)習(xí)方式為()
(1)主動參與、樂于探究、勤于動手
(2)搜集和處理信息的能力
(3)獲取新知識的能力
(4)自學(xué)與探究的能力
(5)分析和解決問題的能力
(6)交流與合作的能力
A.(1)(2)(3)(5)(6)
B.(1)(2)(4)(5)(6)
C.(1)(3)(4)(5)(6)
D.(1)(2)(3)(4)(6)
A.教學(xué)反思的一種形式
B.同伴互助的一種形式
C.專業(yè)引領(lǐng)的一種形式
D.行動研究的一種形式
A.預(yù)設(shè)服從于生成
B.生成服從于預(yù)設(shè)
C.預(yù)設(shè)下不許生成
D.生成中要含有預(yù)設(shè)
A.誘發(fā)
B.待答
C.清晰
D.反詰
最新試題
經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供()
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括()
教育行動研究中,實(shí)施行動后應(yīng)進(jìn)行()
歷史法研究的重點(diǎn)是()
觀察法中,能獲得詳細(xì)資料的是()
實(shí)驗(yàn)報告中,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是()
比較研究法中,比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有()
實(shí)驗(yàn)報告中,用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是()
以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說法,錯誤的是()
實(shí)驗(yàn)報告中,對實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是()