A.領(lǐng)導(dǎo)能力
B.戰(zhàn)略與規(guī)劃
C.人力資源管理
D.發(fā)展協(xié)調(diào)公共關(guān)系
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A.價值導(dǎo)向原則
B.合法性原則
C.職能性原則
D.公眾滿意原則
A.發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
B.管理效率目標(biāo)
C.人才開發(fā)目標(biāo)
D.科技經(jīng)濟(jì)
A.領(lǐng)導(dǎo)班子
B.領(lǐng)導(dǎo)個人
C.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)
D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
A.根本
B.實(shí)踐
C.群眾
D.歷史
A.為人民謀利益
B.為人民創(chuàng)政績
C.為政府創(chuàng)政績
D.為政府辦效益
最新試題
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實(shí)現(xiàn)力。為此，領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識、有能力、有個性。
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進(jìn)行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果，更是廣大民眾的理想追求。
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有（）
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。