A.動(dòng)態(tài)
B.長(zhǎng)期
C.循循漸進(jìn)
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A.歷史選擇
B.人民的選擇
C.歷史選擇和人民的選擇
A.管理者
B.組織者
C.組織實(shí)施者
A.領(lǐng)導(dǎo)集體
B.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)
C.領(lǐng)導(dǎo)班子
A.領(lǐng)導(dǎo)班子
B.領(lǐng)導(dǎo)小組
C.領(lǐng)導(dǎo)集體
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)
B.組織建設(shè)
C.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過(guò)程中展現(xiàn)的一種能力。
團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過(guò)程包括()
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門(mén)同級(jí)的人。
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()
1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過(guò)()來(lái)影響下屬,從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺(jué)性,以此來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在()