觀察實驗活動的實施原則是（）

對小學生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）

為了科學地設置綜合理科的具體教學內(nèi)容，（）提出了兩個維度

從使用性能上材料可以分為（）和功能材料兩類

地熱能中以（）質(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。

人的右腦潛能表現(xiàn)的三個特點是什么？

我國中小學科學教育的目標是塑造具有（）的公民。

粒子物理中的高能是指能量高于（）的能量

泰勒創(chuàng)造性探討教學模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學生的才能主要有（）

二戰(zhàn)以來，科技發(fā)展的第一個10年的標志是（）