按布魯姆的觀點(diǎn)，學(xué)科之間在綜合的強(qiáng)度上分為混合、結(jié)合與（）

創(chuàng)造過(guò)程的四個(gè)階段是（）

教育評(píng)價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

從使用性能上材料可以分為（）和功能材料兩類(lèi)

我國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。

技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動(dòng)力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說(shuō)的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的（）

對(duì)小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）

月球和火星的（）將成為21世紀(jì)上半葉空間活動(dòng)的中心任務(wù)。

早在1946年，（）在他撰寫(xiě)的《思考的藝術(shù)》一書(shū)中將創(chuàng)造過(guò)程分為四個(gè)階段。

紀(jì)律和法律是以社會(huì)生活的為依據(jù)的（）