A.“適應”的基礎(chǔ)是“接納差異”
B.“適應”的手段是“快樂互動”
C.“接納差異”就是忍受、屈服和回避
D.“快樂互動”就是通過各種互動來改造對方,以達成雙方的一致和統(tǒng)一
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A.生活的自理能力
B.人際交往與溝通能力
C.工作、學習與從事事務的能力
D.遵守道德、行政、法律和風俗的能力
A.壓力可以產(chǎn)生積極的作用
B.如果壓力持續(xù)時間過長,工作的效率便開始降低
C.如果工作要求距離你的能力越來越遠,這種消極壓力對一個人的發(fā)展影響是致命的
D.完全避免壓力是可能的
A.身體健康
B.心理健康
C.社會適應
D.道德健康
A.最終集成了自己的思維模式
B.理想的思維模式對生活抱有積極的信念和期望
C.不理想的思維模式只懂得如何選擇有效信息
D.為個體提供了行為的準則
A.只要正確處理,個體可以做到?jīng)]有任何煩惱
B.要多以批判的眼光看待別人
C.在遇到煩惱時,需要保持良好、平和的心態(tài),正確處理和對待
D.心理健康的基礎(chǔ)是建立一種正確的人生觀、世界觀。
最新試題
專業(yè)人員交往的技術(shù)有()
個體采取生理的、認知的、行為的活動來減少情緒痛苦,屬于()
根據(jù)世界衛(wèi)生組織的資料,人類的健康壽命問題40%在于遺傳和生存環(huán)境,60%取決于良好健康的生活方式。
關(guān)于人格內(nèi)涵的表述,以下哪些是正確的()
“路遙知馬力,日久見人心”,是對()的認知。
專業(yè)技術(shù)人員的心理問題一般包括:周末(假期)綜合癥、職業(yè)怠倦、慢性疲勞癥、()。
下面哪一項屬于知覺?()
壓力又稱什么?()
人格的表征是()
非語言溝通的方式有()。