A.人獨有的具有內(nèi)在必然性的生命需要
B.外在事物誘發(fā)的衍生性需要
C.某一時期出現(xiàn)的偶發(fā)性需要
D.人的高級精神追求
E.人的感官欲求
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A.使人成為身心健康的完美的人
B.使人的個性得到全面充分的發(fā)展
C.使人的智力和德行得到快速提高
D.培養(yǎng)人們的審美創(chuàng)造力
A.“以美育代宗教”
B.“情感教育的最大利器就是藝術(shù)”
C.“趣味教育”
D.“四育”
A.不同于日常的邏輯思維能力
B.將豐富的形象、感受融會和整合
C.不能超越正常的邏輯時空
D.是最重要、最有決定性的藝術(shù)創(chuàng)造力
A.反映與被反映
B.模仿與被模仿
C.認(rèn)識與被認(rèn)識
D.因感動、感應(yīng)而引起內(nèi)在情感激蕩
A.藝術(shù)構(gòu)思
B.藝術(shù)創(chuàng)造
C.藝術(shù)品
D.藝術(shù)接受
最新試題
把畫面橫豎均分三等分,然后把主體放在這些線的焦點上,可以達到()的作用
在大量的平面設(shè)計作品中,設(shè)計師為了抓住讀者的視線,通常采用()的表現(xiàn)形式。
在同一設(shè)計中,相同的元素出現(xiàn)兩次以上,這種構(gòu)成方式是()
通過正負形的互相依存來暗示兩者之間潛在的關(guān)系,以此增強畫面的巧合和視覺新奇感的是()
編排嚴(yán)謹(jǐn)中體現(xiàn)自由形式多樣,不通過()的處理,能創(chuàng)造有視覺沖擊力的效果。
局部放大、背景黑化、虛化、局部遮蓋,這種對比方法是()
重復(fù)構(gòu)成的視覺特征不包括()
在秩序美中融入()之構(gòu)成,可使版式獲得一種動感的效果。
一個圖形沿著特定方向發(fā)生有規(guī)律的變化的是()
()分為直線視覺流程和曲線視覺流程兩類。