多項(xiàng)選擇題所謂創(chuàng)造性教育是（）

A.在創(chuàng)造性學(xué)校管理和學(xué)校環(huán)境中的
B.由創(chuàng)造型教師通過(guò)創(chuàng)造型教學(xué)方法培養(yǎng)出創(chuàng)造型學(xué)生的教育
C.須專(zhuān)門(mén)的課程和形式
D.使學(xué)生形成一種帶有情感色彩且自動(dòng)化的學(xué)習(xí)活動(dòng)


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1.多項(xiàng)選擇題社會(huì)學(xué)習(xí)的四個(gè)維度的關(guān)系包括（）

A.在學(xué)習(xí)型社會(huì)之中被整合為一體
B.又同時(shí)作為社會(huì)學(xué)習(xí)的工具而存在
C.四者完全獨(dú)立
D.同的社會(huì)可以根據(jù)各自不同的情況而進(jìn)行不同的選擇

2.多項(xiàng)選擇題邁向?qū)W習(xí)型社會(huì)在教育領(lǐng)域意味著經(jīng)歷歷史性的轉(zhuǎn)變包括（）

A.學(xué)習(xí)對(duì)象的轉(zhuǎn)變
B.學(xué)習(xí)組織的轉(zhuǎn)變
C.學(xué)習(xí)時(shí)間的轉(zhuǎn)變
D.學(xué)習(xí)制度的轉(zhuǎn)變

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于實(shí)踐對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員知識(shí)素質(zhì)獲得的重要性，下列理解正確的是（）

A.通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員所掌握的知識(shí)的真?zhèn)?br /> B.通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員所掌握的知識(shí)的適用性
C.通過(guò)實(shí)踐，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)創(chuàng)新
D.理論指導(dǎo)實(shí)踐，是將現(xiàn)存理論簡(jiǎn)單套用于實(shí)際，也不是在實(shí)踐中簡(jiǎn)單地遵循某個(gè)原則行事

4.單項(xiàng)選擇題作坊式的繼續(xù)教育規(guī)模的缺陷是（）

A.資源浪費(fèi)
B.難以形成有競(jìng)爭(zhēng)力的品牌培訓(xùn)項(xiàng)目
C.A和B
D.以上皆錯(cuò)

5.單項(xiàng)選擇題組織協(xié)調(diào)能力包括（）

A.組織力量
B.指導(dǎo)基層工作
C.協(xié)調(diào)各方面力量
D.以上都對(duì)