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【論述題】論述高校教師上課的基本要求。
答案：
上課時(shí)整個(gè)課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，教學(xué)目的、任務(wù)和教師的備課都要落實(shí)并反映在每一課的教學(xué)中。教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，遵循教學(xué)的原...
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【論述題】論述教學(xué)過(guò)程教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的內(nèi)涵與運(yùn)用要求。
答案：
教師的主導(dǎo)作用是使教學(xué)過(guò)程能夠高效率進(jìn)行的保證，學(xué)生的主動(dòng)探索是學(xué)習(xí)取得成功的基本條件，兩者不可偏廢。教師的主導(dǎo)作用與學(xué)...
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【論述題】論述高校教學(xué)過(guò)程的特殊性。論述教學(xué)過(guò)程中傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則的內(nèi)涵與應(yīng)用要求。
答案：
教學(xué)過(guò)程的特殊性：
1）教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生共同參與活動(dòng)的過(guò)程。
2）學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，主要是系統(tǒng)地學(xué)...
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【論述題】如何理解教師勞動(dòng)創(chuàng)造性特點(diǎn)？以此特點(diǎn)說(shuō)明培養(yǎng)具有創(chuàng)造力教師的重要性。
答案：
1.教師勞動(dòng)特點(diǎn)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在備課、上課、做學(xué)生思想工作等方方面面。
培養(yǎng)具有創(chuàng)造力教師的重要性體現(xiàn)在如對(duì)培養(yǎng)...
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【論述題】論述通才教育與專才教育的內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)選擇。
答案：
1）通才教育與專才教育在不同的歷史條件下有著不同的內(nèi)涵，但它們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)上所反映出來(lái)的基本特征是相識(shí)的。通才教育是一種通...
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【論述題】論述如何看待教育目的觀的“社會(huì)本位說(shuō)”與“個(gè)人本位說(shuō)”。
答案：
1）是兩種不同的教育價(jià)值觀的選擇，是兩大教育功能在教育價(jià)值觀上的反映。
社會(huì)本位高教目的觀主要指那些從社會(huì)發(fā)展...
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【論述題】論述我國(guó)高等教育大眾化應(yīng)遵循的原則。
答案：
1）發(fā)展速度要適度。從上述內(nèi)容可以看出，我國(guó)高等教育大眾化的實(shí)現(xiàn)必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)大發(fā)展的過(guò)程。但加快發(fā)展要注意規(guī)模適度，防...
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【論述題】請(qǐng)結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，談?wù)剳?yīng)如何處理好各社會(huì)職能之間的關(guān)系。
答案：
高等教育主要通過(guò)培養(yǎng)專門人才等活動(dòng)來(lái)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起作用，因此，現(xiàn)代高校要承擔(dān)起培養(yǎng)專門人才、發(fā)展科學(xué)及直接為社會(huì)服務(wù)的職...
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【論述題】論述高等教育與政治的關(guān)系。
答案：
高等教育與政治的關(guān)系，主要體現(xiàn)為高等教育受到政權(quán)性質(zhì)、政治體制及政治綱領(lǐng)的制約，同時(shí)又通過(guò)發(fā)揮高等教育的政治功能而服務(wù)于...
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【論述題】論述高等教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。
答案：
高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，一方面表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高等教育的發(fā)展起著決定的作用，另一方面表現(xiàn)為高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)并進(jìn)，...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述高等學(xué)校教育中的教育與自我教育相結(jié)合原則的內(nèi)涵。
答案：
自我教育是指學(xué)生為了形成良好的思想道德品質(zhì)，通過(guò)內(nèi)部因素而自覺(jué)進(jìn)行的思想轉(zhuǎn)化和行為控制的活動(dòng)。學(xué)生既是教育的對(duì)象，有事教...
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