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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的作用之一是，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)技能。
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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的作用之一是，可促進(jìn)知識(shí)的轉(zhuǎn)化和知識(shí)的拓展。
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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的特征有：人才培養(yǎng)的目的，現(xiàn)實(shí)參與的方式，定向選擇的內(nèi)容，互補(bǔ)并進(jìn)的效果。
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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與課堂教學(xué)有相同的目的與途徑。
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結(jié)合日常教學(xué)是指導(dǎo)大學(xué)生參與科研活動(dòng)途徑之一。
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課程結(jié)構(gòu)是屬于高教結(jié)構(gòu)中的宏觀結(jié)構(gòu)。
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科類結(jié)構(gòu)是屬于高教結(jié)構(gòu)中的微觀結(jié)構(gòu)。
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高等教育的層次結(jié)構(gòu)是屬于高教結(jié)構(gòu)中的微觀結(jié)構(gòu)。
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高教結(jié)構(gòu)大致可分為宏觀結(jié)構(gòu)與微觀結(jié)構(gòu)兩大部分。
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高等教育結(jié)構(gòu)是指高校的整個(gè)教育制度。
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高教結(jié)構(gòu)是指高教系統(tǒng)內(nèi)各組成部分之間的聯(lián)系方式和比例關(guān)系。
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