1、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià) 2、常模參照評(píng)價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià) 3、配置性評(píng)價(jià)和診斷性評(píng)價(jià) 4、正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)
最新試題
職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等。（）
組織學(xué)習(xí)分為（）三個(gè)層次。
聯(lián)想法也稱提問探討法，根據(jù)需要解決的任務(wù)，列出問題核對(duì)討論，獲得方法。（）
教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。（）
職業(yè)教育心理學(xué)研究?jī)?nèi)容包含（）。
