A.鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)
B.繪畫(huà)、泥工、紙工
C.手指畫(huà)、添畫(huà)、模仿畫(huà)
D.折紙、揉泥
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A.準(zhǔn)備時(shí)期
B.飛躍時(shí)期
C.練習(xí)時(shí)期
D.理解時(shí)期
A.發(fā)聲—模仿—自言自語(yǔ)
B.聽(tīng)—表達(dá)運(yùn)用—理解模仿
C.聽(tīng)—理解模仿—表達(dá)運(yùn)用
D.聽(tīng)懂詞意—表達(dá)—運(yùn)用
A.理解語(yǔ)句時(shí)期
B.詞匯積累時(shí)期
C.迅速發(fā)展時(shí)期
D.模仿語(yǔ)言時(shí)期
A.同幼兒進(jìn)行個(gè)別交談
B.任其自然發(fā)展
C.進(jìn)行各種有組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)
D.允許幼兒自由交談
A.理解與傾聽(tīng)
B.表達(dá)與運(yùn)用
C.感受與模仿
D.朗讀與學(xué)說(shuō)話
最新試題
嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。
活動(dòng)場(chǎng)所的安全,照料過(guò)程中的安全均屬于嬰幼兒生活環(huán)境中的常見(jiàn)不安全因素。
出現(xiàn)上唇翹起、牙列不齊、咬合不正等特殊面容,這種情況可以不用去醫(yī)院治療,等幼兒牙齒自然長(zhǎng)齊就好。
即便是嬰幼兒在腹瀉期間,也不應(yīng)該中斷母乳喂養(yǎng)。
添加泥糊狀食物要定時(shí)定量,過(guò)量進(jìn)食可誘發(fā)食物過(guò)敏。
不同的嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)展具有差異性。
增強(qiáng)寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進(jìn)嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。
嬰幼兒有不良習(xí)慣或胃腸道疾病可能會(huì)引起厭食。
新生兒在臍帶沒(méi)有脫落之前,可以用衣服和紙尿褲蓋住嬰兒臍部防著涼。
育嬰員必須了解兒童才能給予正確的指導(dǎo)教育。