A.發(fā)聲—模仿—自言自語(yǔ)
B.聽—表達(dá)運(yùn)用—理解模仿
C.聽—理解模仿—表達(dá)運(yùn)用
D.聽懂詞意—表達(dá)—運(yùn)用
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A.理解語(yǔ)句時(shí)期
B.詞匯積累時(shí)期
C.迅速發(fā)展時(shí)期
D.模仿語(yǔ)言時(shí)期
A.同幼兒進(jìn)行個(gè)別交談
B.任其自然發(fā)展
C.進(jìn)行各種有組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)
D.允許幼兒自由交談
A.理解與傾聽
B.表達(dá)與運(yùn)用
C.感受與模仿
D.朗讀與學(xué)說(shuō)話
A.愿意自己獨(dú)自玩
B.愛和同伴一起玩
C.了解別人的思想
D.進(jìn)行彼此的交流
A.社會(huì)交往能力
B.思維能力
C.智力及個(gè)性心理品質(zhì)
D.以上都是
最新試題
嬰幼兒有不良習(xí)慣或胃腸道疾病可能會(huì)引起厭食。
嬰幼兒鼻腔阻塞,可以用儀器大力吸出分泌物。
出現(xiàn)上唇翹起、牙列不齊、咬合不正等特殊面容,這種情況可以不用去醫(yī)院治療,等幼兒牙齒自然長(zhǎng)齊就好。
活動(dòng)場(chǎng)所的安全,照料過(guò)程中的安全均屬于嬰幼兒生活環(huán)境中的常見不安全因素。
室內(nèi)噪聲嘈雜也可以給嬰幼兒創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境。
大肌肉的運(yùn)動(dòng)屬于粗大動(dòng)作。
五到六月的寶寶能區(qū)分熟人和陌生人。
嬰幼兒鼻腔阻塞的處理措施是往鼻腔里灌入大量的清水,以軟化分泌物。
添加泥糊狀食物要定時(shí)定量,過(guò)量進(jìn)食可誘發(fā)食物過(guò)敏。
乘坐公共汽車時(shí),嬰兒可以單獨(dú)或被抱在前排就座。