保育師在幼兒的健康管理教育方面應(yīng)做到（）。

為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時必須注意，（），時間逐漸延長，強度亦逐漸增強。

嬰幼兒的心理健康是否健康與其（）有著密切的關(guān)系。

保教人員、保健員要全面關(guān)心體弱兒童的生活、保健、護理、治療、教養(yǎng)工作，按要求執(zhí)行任務(wù)，定期學(xué)習(xí)有關(guān)的（）知識。

積極情緒多于消極情緒，情緒健康并不否認消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的（）

肥胖幼兒運動干預(yù)的時間不能少于（）分鐘，在運動后幼兒的心率達到（）是有效的。

良好的（）環(huán)境，是嬰幼兒心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)。

嬰幼兒的身高、體重、（）、頭圍等反映著嬰幼兒的體格發(fā)育狀況。

為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時必須注意鍛煉與幼兒（）結(jié)合起來。

生長發(fā)育遲緩的幼兒多做（），機械刺激骨骼生長，有利于身高增長。