問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】

某大學(xué)實(shí)行學(xué)分制,學(xué)生可根據(jù)自己的情況選修課程。每名學(xué)生可同時(shí)選修多門(mén)課程,每門(mén)課程可由多位教師講授;每位教師可講授多門(mén)課程。其不完整的E-R圖如下所示。
(1)指出學(xué)生與課程的聯(lián)系類(lèi)型,完善E-R圖。
(2)指出課程與教師的聯(lián)系類(lèi)型,完善E-R圖。 
(3)若每名學(xué)生有一位教師指導(dǎo),每個(gè)教師指導(dǎo)多名學(xué)生,則學(xué)生與教師是何聯(lián)系?
(4)在原E-R圖上補(bǔ)畫(huà)教師與學(xué)生的聯(lián)系,并完善E-R圖。

答案: (1)學(xué)生與課程的聯(lián)系類(lèi)型是多對(duì)多聯(lián)系。
(2)課程與教師的聯(lián)系類(lèi)型是多對(duì)多聯(lián)系。
(3)學(xué)生與教師...
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答案:
分解后,新工程確定后,盡管還未用到材料,該工程數(shù)據(jù)可在關(guān)系R2中插入。某工程數(shù)據(jù)刪除時(shí),僅對(duì)關(guān)系R2操作,也...
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