A.時間
B.順序
C.生理
D.心理
E.動作
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A.認(rèn)知能力
B.情感和社會性行為
C.語言和人梧
D.藝術(shù)感受
E.動作技能
A.通過感官進(jìn)行學(xué)習(xí)
B.注意力集中時間短暫
C.在與環(huán)境互動中自然學(xué)習(xí)
D.需要反復(fù)訓(xùn)練
E.一教即會
A.家庭成員平等民主
B.對嬰幼兒不能溺愛
C.嬰幼兒暴怒發(fā)作時為了安撫情緒,心滿足嬰幼兒的所有要求
D.行為治療
E.家長和育嬰人員控制自我的情緒
A.家庭成員的負(fù)面“榜樣”作用
B.身體健康原岡
C.仿效家庭其他成員的不良行為
D.聽從成人的教導(dǎo)
E.對嬰幼兒過分寵愛、過分順從
A.不要穿緊身褲
B.說服教育
C.控制局部濕癥、驅(qū)蟯蟲、消炎等
D.晚上睡前勿過早上床
E.不簡單責(zé)罵
最新試題
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。
嬰幼兒做夢通常是在()
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個說法是錯誤的?()
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
大運(yùn)動活動的設(shè)計(jì)步驟中包含()。
當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時,聽到了看護(hù)者的呼吸聲,此時嬰兒()。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會人際交往。